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致敬传统文化 传承民族非遗——昆理工附小学子京城一展风采

  • 作者:昆理工附小
  • 发布时间:2019-02-23
  • 阅读次数:
  • 信息来源:本站原创

致敬传统文化 传承民族非遗——昆理工附小学子京城一展风采


文化因教育而焕发生机,教育因文化而更加精彩。

在弘扬与发展中华优秀传统文化的希望之路上,教育人在行动。

 “中华优秀传统文化与课程融合研讨会暨首届中华优秀传统文化艺术传承校经典案例展”于1月5日和6日在北京举行,我校作为展演单位,以《雀跃》舞蹈团队为代表,在冬日里共赴这一场古老文明的青春约定。

1月5日和6日,中华优秀传统文化与课程融合研讨会在北京拉开帷幕,作为此次活动的重要组成部分,“首届中华优秀传统文化艺术传承校经典案例展”更是吸引了来自全国各地120余所学校的热情参与。


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多位教育界、文化界的领导、知名专家学者同来自全国各地的近千名非遗传承人、校长和教师代表汇聚一堂,共同探寻中华优秀传统文化与课程融合的有效路径,以赤诚之心致敬传统文化,以满腔热忱凝聚传承力量。最令人感动的是90岁高龄的顾明远老先生亲临现场致辞。
我校展演节目《雀跃》作为云南校园非遗艺术课程的展演作品,在北京全国民族非遗与课程融合创建工程大会上亮相,孩子们优美的舞姿,舞蹈的神韵表现得淋漓尽致,现场掌声雷动,高潮迭起。


《雀跃》简介

云南少数民族非遗艺术原创作品《雀跃》作为云南校园非遗艺术课程的展演作品,在北京全国民族非遗与课程融合创建工程大会上亮相。该作品由云南涵艺.创梦Team全程原创。

文学顾问(作品题名人):石梦媛

创意总监:石梦媛

艺术总监:贺湘

作曲:贺湘

舞蹈编导:吴海燕

表演:伟德betvlctor体育官网舞蹈队             

作品《雀跃》从西双版纳雨林中寻找到灵感。通过动人的音乐旋律、优美的舞蹈语言讲述了云南秘境中一段人与自然的故事。

 

【雀跃剧情】          

引子:雀醒

沐浴着清晨第一缕阳光的雨林精灵——小孔雀即将苏醒,开始它们美好的一天。

第一幕:雀遇

一位傣族小卜少误闯了进来,被这神秘美丽的仙境震撼。小孔雀们惊慌失措地躲避着这个不速之客。

第二幕:雀韵

孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。看,那花孔雀把尾巴抖得哗哗响,漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在身上。

第三幕:雀探

小卜少跳起家乡的舞蹈,想用她的善良热情,以及优美的舞姿赢得孔雀们的认可;小孔雀们从躲避、试探到信任、接纳、逐渐爱上这美丽的姑娘。

第四幕:雀融

傣族少女随风摇摆,款款而来,她步履轻盈地欢跳着;孔雀围着小卜少展开彩屏,像一把巨大的羽毛扇,更仿若一双双闪亮的大眼睛。她们快乐地在一起翩翩起舞、和谐共处。

第五幕 雀跃

在爱的世界里人与自然融为一体,美丽多情的红土高原啊,所有生灵都在为你的博爱雀跃起。


和其他4所展演学校一样,孩子们精彩的演绎,从不同侧面展现了中华优秀传统文化的独特魅力,使大家不由得为中华文化、为身为炎黄子孙而感到骄傲和自豪。此外,我们还认真聆听了围绕“民族非遗与课程融合创建工程”而开展的主旨   讲座,理解了“诵读经典,传承文明”的内涵,解读了“传承的密码”,更感受到了中华优秀传统文化传承与创新。展演的同时,孩子们还一起参观了“中华优秀传统文化艺术传承校”的经典案例。京剧、秦腔、昆曲唱尽古今故事;咏春拳、形意拳、五虎棍,演绎功夫传奇;剪纸、编织、扎染,尽显灵巧手工技艺;书法、诵读、茶艺,塑造儒雅情致人生……一幅幅内容各异、精致大气的展板,将学校在传统文化教育方面的思考与收获一一道来,引得孩子们在惊讶的同时,更感受到了中华传统文化的独特魅力!


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为了观看天安门升旗仪式,孩子们五点钟就起床,“披星戴月”地来到天安门广场,冬日的风很犀利,孩子们也并不畏惧寒冷,都很兴奋,反而比平时更加精神,激动地猜测着升旗的各种画面。终于,伴随着清晨的第一缕阳光,三军仪仗队的士兵,护卫着国旗,以坚定 、踏实、整齐的步伐从天安门城楼的大门走出,跨过立水桥,走向天安门广场。在这肃穆的时刻,我们行队礼,注目礼,深情地注视着冉冉升起的国旗,国旗伴着国歌在46秒钟内缓缓升起,在场的所有人眼神中都透露着自豪、庄严、坚定,那一刻,我们的爱国热情再次高涨,内心都在呐喊:“我爱你,我的祖国!”升旗仪式结束后,《雀跃》舞蹈团队们一起参观了天安门广场,当孩子们看见雄伟的天安门,高大的人民英雄纪念碑,庄重的毛主席纪念堂,壮丽的人民大会堂的时候,并得知纪念碑建立背后的寓意后,更是对英雄们心生敬佩之情,为我们的伟大祖国倍感自豪!

 

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故宫是中国明清两代的皇家宫殿,是中国古代宫廷建筑的精华,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质古建筑之一。为了让学生对中国古代建筑文化有真实深入的了解,《雀跃》舞蹈队员们在老师的带领下实地参观,感受古代宫殿建筑文化。 走进故宫,沿着中轴线一路前行,孩子们从高低错落的殿宇楼台中,感受着盛世皇朝的宏伟壮观!穿过外朝内廷,精巧的陈设和雅致的格局,无一不彰显着传统建筑艺术的博大精深。通过倾听导游的讲解及亲身体验探访,孩子们真实地感受到了古代皇宫建筑群的总体布局,拓宽了对传统建筑结构及装饰的认识和理解。同时,参观了钟表馆,珠宝馆等展厅,从赏心悦目的独特文物中,孩子们对文物资源保护、古今钟表的发展,历史的变迁,有了更为直观的认知,同时也潜移默化的培养了对中国传统文化的兴趣以及环保意识。

 

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中国国家博物馆位于北京市中心天安门广场东侧,与人民大会堂东西相对称,是历史与艺术并重,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。参观国家博物馆,能让孩子们更直观地了解到中国文明和文化的发展。从首厅到尾厅,孩子们都认真听取专业人员的讲解,认真观看每一个阶段的陈列,认真阅读展览中流动的沉重而恢弘的历史,认真解读每一件珍贵文物背后的含义,聆听着每一个讲解背后的深远意义。

 

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北京是我国的首都,我们看了故宫、升旗仪式,还表演了舞蹈,北京,我爱你!

透过这次展演和参观活动,我们不难看出,中华优秀传统文化为学校教育带来了新气象,期待更多的传统文化与课程融合的更多活动,让我们为推动文化传承贡献自己的力量!

在这里,要感谢和孩子们同行的5位家长和3位老师,他们一路陪伴孩子,做好安全后勤工作,为孩子的成长做着自己的努力。

北京,不虚此行!北京,有缘再聚!

来源:党政办公室

编辑:沈晓梅

校对:马腾飞

责编:沈晓梅

时间:2019/2/23

维护:党政办公室

主管:党政办公室

联系:0871-65114276

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