幸福课程提内涵 莘莘学子硕果香

为满足学生多元发展和幸福成长的需要，昆理工附小围绕“塑造健全人格，奠基幸福人生”的“幸福教育”办学理念，实施“幸福教育”课程体系，着力打造校本特色课程，于本学期开设了京剧、趣味国画、幸福合唱团、快乐围棋、神韵武术、舞动飞心、书法启蒙等22门幸福课程。

其中《舞动心飞》课程的傣族舞《雀跃》在昆明市第十届民间文艺调演中荣获二等奖，《幸福合唱团》课程的表演唱《茶山童谣》在昆明市第十届民间文艺调演中荣获一等奖，《趣味国画》24人在参加第十届FindColor寻彩少儿书画大展赛中，2名同学荣获特别金奖，3名同学荣获金奖，2名同学荣获银奖，6名同学荣获铜奖，11名同学荣获优秀奖。《快乐围棋》在参加“2018昆明市中小学生棋类比赛”中，取得了团体第十一名，个人第五名的优异成绩。《英语沙龙》16人在参加【我向世界介绍云南】“ACT”中国青少年英语实用能力展示活动，经过上海官方组委会的评审后，2名同学荣获金奖，3名同学荣获银奖，2名同学荣获铜奖，9名同学荣获优秀奖。英语易高瑞老师带领学生参加2018云南广播电视台双语小主播大赛表现突出，我校荣获人才培养及选送单位。

2018年12月24日，26日下午，学校领导对第二课堂学期展演汇报工作进行巡查。精心汇报的第二课堂各具特色，不仅丰富了学生的课余生活，还激发了学生的潜能。一起来看看吧！

运动类

网球社团

通过本课程的教学，了解网球的基本知识，提高学生的网球技术水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 

玩转篮球

篮球课程主要针对篮球基本功进行开展，护球练习、体前变相、胯下运球、八字绕球、各种类的双手运球、双手胸前传接球、双手投篮等基本而又最为重要的篮球基本功训练。

神韵武术

通过《神韵武术》课程的学习，使学生初步了解和掌握中华武术的基本技术和技能，全面发展昆工附小学生的身体素质的同时，继承和弘扬祖国的这一优秀文化遗产。

跆拳道

跆拳道是一项以脚为技术的进攻对抗性项目，同时也兼具修身养性的品势练习，培养学生坚韧不屈，尊师重道的优良品德，增强学生自信心和独立性，孩子们在一招一式的训练中，不仅能强身健体，磨练意志，还能受到跆拳道所蕴含的礼仪教育。

街舞

少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。

 快乐足球

 让学生主动地走出教室，走向大自然，走进足球的天地，走到阳光下，展现自己的青春和活力！“阳光体育，快乐足球”让学生在体验足球中快乐成长。 快乐足球，友情天地，以足球为纽带，缔造和谐校园。

语言类

声声动听小主持

语言艺术的学习过程并非一朝一夕可以完成，因此，对基础的练习是必不可少的，在本学期完成了绕口令《八百标兵奔北坡》、《哥挎瓜筐过宽沟》、《调到敌岛打特盗》、《王婆卖瓜》、《声韵歌》等绕口令的练习，讲解了普通话发音技巧和发音方法。

英语沙龙

自然拼读作为目前主流的英语学习方法和思维模式，英语沙龙的幸福课堂里，在英语常规教学过程中教会孩子了解掌握了一定的英语拼读方法和学习思维，提高孩子对英语学习的兴趣和学习认知，培养丰富的想象力、创造力，并在一定程度上能够用英语传达自己的简单想法，并且掌握了26个字母的标准发音，为后面的英语学习打下坚实的基础，同时也让英语学习变得有趣简单而且高效。

幸福通讯社

幸福通讯社是培养学生小记者的专门机构，以建设一支高素质的小记者队伍为宗旨目标，为学校的教育教学工作服务，为学校的发展壮大和学生的快乐健康成长服务。

实际操作类

哈利魔法科学营

哈利魔法科学营，将被动变为主动，让孩子从被动学习到主动学习。主张知识和能力并重，致力于让科学从纸面上飞起来，将灌输式教育变为启发式教育；将科学知识转化为实践操作能力；将单一性传授变为双向互动式互动教学；培养孩子的一种科学素养，这里面包括孩子的科学兴趣，科学知识，科学方法，锻炼孩子的创造性思维和动手能力，增加孩子的学习兴趣和拓展知识面。

乐高机器人

乐高机器人科学课通过寓教于乐的教学模式，用孩子们喜欢的色彩缤纷的乐高教具，让孩子们在“做中学，玩中学、错中学”，旨在培养学生信息素养、计算思维、综合能力的交叉学科的科技活动！

电脑小能手

 Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。孩子只要敢想，在老师的指导下，就能完成他们心目中的编程设计。

围棋

通过学习围棋对于思维训练、专注力的提升已经取得社会的共识，“以学促学”是这学期的主要内容。在日常教学过程中强调的核心内容“敌之要点、我之要点”不仅体现在围棋的学习上，是为了让同学们在学习中去知道和了解“什么是要点”、“我把握了能够怎么样”，养成凡事抓要点的好习惯，自然的运用到学习生活中去，知道“上课的要点——专心；过马路的要点——小心；做事、做作业的要点——细心”，这些日常生活中的要点，与行棋时的要点息息相关，从而达到“以学促学”的目的。

艺术类

京剧

京剧作为最具代表性的中国艺术之一，众所周知，有一定的门槛，京剧的唱腔学起来有难度、身段工架也不是能一蹴而就的。但我们不知道的是，只要通过深入浅出、循循善诱的讲解，小孩子们就可以用最原始、最纯粹的好奇心，去攻克大人觉得艰难无比的高峰。

趣味国画

趣味国画提高了孩子对中国传统文化的认知和理解，了解掌握一定水墨画的笔墨技巧，提高孩子对传统艺术欣赏的能力，培养丰富的想象力、创造力，并在一定程度上能够用笔、墨、色传情达意。在循序渐进、寓教于乐的教学中激发孩子动手表达对事物感受的愿望。用爱心循循善诱保留住孩子的学习兴趣，为今后进一步学习中国画打下基础。

幸福合唱团

在这门课程中，我们学习如何科学地歌唱。大量地学习世界经典音乐作品，进而了解到各国、各民族的风俗人情、地理历史等人文背景知识，全方位提高学生人文综合素质。作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，合唱团还将培养团队精神和协作能力，有助于坚毅和乐观个性的养成。

少儿美术创作

少儿美术丙烯画是秉承用缤纷的色彩启迪孩子们的智慧，开启善于发现美的眼睛，努力让绘画变的简单，让绘画成为孩子们最快乐的表达方式。课程首先重在培养了孩子观察能力和记忆能力；其次，培养孩子耐心和毅力，磨练孩子的意识；第三，鼓励孩子大胆绘画，培养孩子良好的人格心态和优秀的品质，最后通过对线条流畅度的练习和造型能力的培养，使孩子更出色的表达自己的想象力与创造力，为孩子深入接触绘画奠定良好的基础。

书法

书法是一门艺术，更是一门国粹。结合学生年龄及身心特点，渗透式讲解汉字渊源及演变过程，帮助学生学会欣赏汉字的结构美、线条美，树立学生对汉字初步的审美意识，并通过循序渐进、持之以恒的笔画、结构、字形训练，帮助学生书写端正、美观的楷书汉字。

舞动心飞

快乐、健康、科学、是舞动心飞的核心理念。训练目的隐于表演性、娱乐性、最大限度减少了舞蹈枯燥，易教、易学是我的教学追求。课堂教学与舞台表演相结合，让孩子们充分展现自我风采，在快乐中舞蹈！