关注师生身心健康 构建和谐幸福校园——昆理工附小2021年教师心理健康培训

为了进一步提升教师的身心健康，提高教师的心理应用能力和沟通能力，更好地了解学生的心理，解决学生心理困惑，以积极的心态引导学生向着健康向上的方向发展，构建安全、稳定、和谐的幸福校园。2021年3月19日下午，昆理工附小举行了“关注师生身心健康  构建和谐幸福校园”的心理健康培训。

上学期经过申报和评审，我校获评“云南省校园安全心理健康示范学校”，云南省校园安全协会的杨鹏秘书长给我校授牌。

云南省心协中小学心理健康教育专业委员会主任夏耘老师为我校教师带来了一场精彩的专题心理讲座——《疫情防控背景下中小学心理健康教育开展的策略和实践》。

云南省校园安全协会杨鹏秘书长、顾子新副秘书长、我校党支部书记、执行校长石梦媛、副校长施昌雄、校长助理吴慎华、杨玉谦及全体教师参与了培训。培训由校长助理吴慎华主持。

首先，夏老师从心理危机的定义和表现、心理危机的筛查和评估以及心理危机的干预策略等方面做了具体讲解。并以其丰富的工作经验，结合实际案例，运用幽默风趣的语言，加深了老师们对心理危机干预的理解。随后，夏老师从专业的角度，结合四大著名的心理学派：精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派、积极心理学派向大家普及心理危机产生的原因。结合心理危机干预的原则以及五大心理学流派，形成了心理危机干预策略：降低超我、建立自我防御机制、幽默淡化焦虑、强化正强化、沟通负强化、根据马斯洛层次需求理论制定与之相应生涯规划、运用ABC理论给老师进行干预策略的指导。

一直以来，校园危机识别与干预都是学校心理健康工作的重中之重，本次培训，既提高了我校教师对学生进行心理危机干预的意识和水平，同时也为我校心理健康教育工作的开展，避免校园严重心理危机事件的发生，健康幸福校园文化的营造提供了很多值得借鉴的经验。